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　　1.D

　　【解析】活动结课是指教师采用讨论、实验、演示、竞赛、练习等形式进行结课的方法。题干“分组讨论、实验展示”表明杨老师采用的是活动结课的方法。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收集，从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。题干中刘老师通过观察记录班级学生的学习习惯、行为方式属于调查研究法。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】新课程强调教师是学生学习的促进者。这是教师最明显、最直接、最具时代性的角色特征，是教师角色中的核心特征。结合题干故本题选B。

　　4.C

　　【解析】专断型老师要求对学生时时严加监视，要求即刻接受一切命令，认为没有教师监督，学生就不能自觉学习。故本题选C。

　　5.B

　　【解析】刻板印象主要是指人们对某个事物或物体形成的一种概括固定的看法，并把这种观看法推而广之。会使人在认知别人时忽视个体差异，从而导致知觉上的错误，造成先入为主，妨碍对他人做出正确的评价。题干中该老师的行为体现了刻板效应。故本题选B。