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　　1.C

　　【解析】场独立和场依存这两个概念最初源于威特金对知觉的研究。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】信度是指一个测验量表的可靠程度或可信程度，它常以反复测验时能否提供一致的结果来说明。题干中同一批学生在第二次进行同样内容的人格测验时获得的分数与上一次测验差别较大，说明测验的信度差。故本题选A。

　　3.A

　　【解析】思维品质的灵活性是指思维活动的灵活程度，它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题，在条件发生变化时，能随机应变，及时改变原有计划、方案，寻求新的解决问题的途径。题干表述“善于尝试一题多解”，反映了思维的灵活性品质。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】系统化是指人脑把具有相同本质特征的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。如把犬科、猫科动物归为哺乳类，把整数、分数概括为有理数。故本题选D。

　　5.C

　　【解析】情景策略的要求：(1)运用新颖信息，造成耳目一新的惊异感;(2)制造认知冲突，引起追本求源的好奇心;(3)创设悬念情境，激发欲罢不能的探究欲;(4)推动学生卷入，调动自主参与的积极性。题干中赵老师的做法运用了情景策略。故本题选择C。