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　　1.双生子滑梯实验说明( )因素对个体发展的影响。

　　A.遗传因素 B.环境

　　C.主观能动性 D.成熟

　　2.我国教育目的的理论基础( )。

　　A.素质教育 B.创新教育

　　C.应试教育 D.马克思主义关于人的全面发展学说

　　3.智力一般指人们的认知能力，其核心是( )。

　　A.观察力 B.注意力

　　C.记忆力 D.思维力

　　4.女孩的言语能力发育较早，而男孩则是空间想象力发展早，这属于能力的( )。

　　A.早晚差异 B.水平差异

　　C.类型差异 D.智力差异

　　5.下列不属于班级授课制缺点的是( )。

　　A.教学形式缺乏灵活性 B.不利于教师主导作用的发挥

　　C.不利于学生独立性和自主性的培养 D.不利于因材施教