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　　1.为了使学生充分了解植物的分类，吴老师带领学生去郊区树林认识植物，这种教学方法是( )。

　　A.演示教学法 B.参观教学法

　　C.实验教学法 D.直观教学法

　　2.学生在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式属于( )。

　　A.常规管理 B.平行管理

　　C.民主管理 D.目标管理

　　3.国家的教育方针要落实到学校，学校的教育目标要落实到班级，因此班级文化对学生的成长、发展有着重要的作用。这体现了班级文化的( )。

　　A.育人功能 B.凝聚功能

　　C.制约功能 D.激励功能

　　4.能客观公正准确评分，但难以测量学生的创造力和探究能力的测验是( )。

　　A.总结式测验 B.客观式测验

　　C.论文式测验 D.问题情境测验

　　5.传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动，独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反的教学过程基本规律是( )。

　　A.间接性规律 B.双边性规律

　　C.发展性规律 D.教育性规律